نتيجة المحافظةلوحة شرف المدرسة

نتيجة مدرسة الشهيد مصطفى عطايا

صفحة مدرسية غنية بالتفاصيل: ترتيب الطلاب، روابط الإدارة والمحافظة، وتنقل سريع لصفحات التنسيق وتوزيع الدرجات.

عدد الطلاب بالصفحة
175
أعلى مجموع
138.5
متوسط المدرسة
137.4%
آخر تحديث
غير متاح

شارك صفحة المدرسة

روابط مباشرة

جدول طلاب مدرسة الشهيد مصطفى عطايا

صفحة 4 من 4 • إجمالي 175 طالب
اسحب الجدول يمين/يسار لعرض كل الأعمدة
#الطالبالإدارةالتقديرالمجموعروابط
151نتيجة إدارة كفر شكرجيد
99.5 / 140
71.1%
152نتيجة إدارة كفر شكرجيد
99 / 140
70.7%
153نتيجة إدارة كفر شكرجيد
96.5 / 140
68.9%
154نتيجة إدارة كفر شكرجيد
96.5 / 140
68.9%
155نتيجة إدارة كفر شكرجيد
96.5 / 140
68.9%
156نتيجة إدارة كفر شكرجيد
96 / 140
68.6%
157نتيجة إدارة كفر شكرجيد
95.5 / 140
68.2%
158نتيجة إدارة كفر شكرجيد
93.5 / 140
66.8%
159نتيجة إدارة كفر شكرجيد
93 / 140
66.4%
160نتيجة إدارة كفر شكرجيد
92.5 / 140
66.1%
161نتيجة إدارة كفر شكرجيد
92 / 140
65.7%
162نتيجة إدارة كفر شكرجيد
91.5 / 140
65.4%
163نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
89 / 140
63.6%
164نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
88.5 / 140
63.2%
165نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
88 / 140
62.9%
166نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
87.5 / 140
62.5%
167نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
87 / 140
62.1%
168نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
82.5 / 140
58.9%
169نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
79 / 140
56.4%
170نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
74.5 / 140
53.2%
171نتيجة إدارة كفر شكرمقبول
73.5 / 140
52.5%
172نتيجة إدارة كفر شكرضعيف
68.5 / 140
48.9%
173نتيجة إدارة كفر شكرضعيف
67 / 140
47.9%
174نتيجة إدارة كفر شكرضعيف
63 / 140
45%
175نتيجة إدارة كفر شكرضعيف
61 / 140
43.6%
صفحة 4 من 4 — إجمالي 175 طالب
عرض 25 طالب — صفحة 4 من 4

أسئلة شائعة حول نتيجة مدرسة الشهيد مصطفى عطايا

كيف يتم ترتيب الطلاب في مدرسة الشهيد مصطفى عطايا ؟

يتم ترتيب الطلاب داخل المدرسة بناءً على المجموع الكلي من الأعلى إلى الأقل.

هل يمكن الانتقال لإدارة المدرسة مباشرة؟

نعم، يوجد رابط مباشر لصفحة الإدارة التعليمية المرتبطة بهذه المدرسة.

هل هذه البيانات محدثة؟

تُحدّث البيانات تلقائيًا بعد رفع واعتماد النتائج الرسمية الجديدة.

ما الخطوة التالية بعد مشاهدة نتيجة المدرسة؟

يمكنك الانتقال لصفحة التنسيق أو توزيع الدرجات أو العودة لنتيجة المحافظة.